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云南玉溪:易門勞動實踐“蔬”香為伴 “小菜園”變成勞動教育“大課堂” 

放大字體  縮小字體 發布日期:2024-12-05  來源:易門教體
核心提示:近年來,易門縣堅持“五育”并舉,依托勞動教育實踐基地,扎實開展勞動教育,以勞動教育助學生成長。
    近年來,易門縣堅持“五育”并舉,依托勞動教育實踐基地,扎實開展勞動教育,以勞動教育助學生成長。
    體驗農耕快樂,收獲勞動喜悅。日前,在龍泉街道中心小學方屯校區占地近3畝的勞動實踐基地,成片種植的各種蔬菜長得郁郁蔥蔥,六年級二班的同學們在老師的帶領下有的給青菜除草,有的采摘豌豆尖,大家干得不亦說乎。
    “之前我只在書上看見過怎樣栽種蔬菜和瓜果,在我們學校的勞動實踐基地,我們自己動手種植、親手采摘,雖然勞動辛苦,但看到最后的收獲,我們很開心,勞動使我們快樂!”方屯小學六(2)班學生吳千君說。
    “勞動讓我們懂得了更加珍惜糧食、他人的勞動成果,而且勞動還可以增強我們的體質,讓我們學會了團結合作,體會到農民伯伯的辛苦?;丶乙院?,我會做一些基本的家務勞動,幫助父母減輕他們的勞動負擔。”方屯小學六(2)班學生張灝說。
    冬日的暖陽下,蔡營小學勞動實踐基地里的小菜園也碩果累累,由同學們種植的生菜、芹菜、苤藍、茴香、蓮花白等各種蔬菜長勢喜人,進入了采摘期。
    “蔡營小學勞動實踐基地面積約2.8畝左右,我們把它分到各個班級,每個班級都有一塊‘責任田’,日常,由各個班級的老師帶領學生開展種植、澆水、施肥等勞動教育實踐。所收獲的勞動成果還會融入到我們的勞動課程里面,比如收獲的黃瓜、茄子會在勞動課程教上教學生如何制作一些最基本的菜品。通過我們的勞動實踐教育基地,讓學生親近大自然、熱愛大自然,感受農耕文化,學習基本的種植技能。”蔡營小學校長張建波介紹。
    為構建德智體美勞全面培養的教育體系,自2022年以來,龍泉街道中心小學創新勞動教育實踐,共改擴建勞動教育實踐基地17畝,為學生提供多樣化的勞動實踐平臺,種植各種應季蔬菜,并養殖雞、鴨、鵝等家禽,讓學生在勞動教育中掌握技能、磨煉意志、快樂成長,感受生活的豐富多彩。
    “我們11個校區都有勞動實踐基地,為學生提供勞動場地是我們學校實施勞動教育的一個舉措,也是學校實施“五育”并舉的一個載體,讓學生除了在課本上學到知識外,還能走到田間地頭真正親自動手、親身感受勞動,把課本上學到的知識運用于實踐過程中來深化勞動教育。”龍泉街道中心小學少先隊總輔導員楊宇表示。
    近年來,易門縣積極貫徹落實“雙減”政策,深入推進勞動實踐教育活動,把勞動教育納入立德樹人的全過程,探索“五育并舉”下勞動育人實踐路徑,培養學生樂勞尚美的良好品質,以勞培德、以勞促智、以勞強體、以勞育美。全縣46所中小學校和部分幼兒園設有勞動教育實踐基地,其中六街街道白龍小學被命名為省級勞動教育示范學校,六街中學、十街鄉張所小學等4所學校被命名為市級勞動教育示范學校。
    全媒體記者:朱云杉張耀輝
    來源:易門發布
    
 

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