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成都市創新構建健康副校長“三全模式” 補齊學校防疫短板 強化學生健康保障 

放大字體  縮小字體 發布日期:2020-07-22  來源:四川省教育廳
核心提示:近年來,四川省成都市始終把師生身心健康和生命安全放在首要位置,以促進青少年健康成長為目標,以提升學生健康素養為核心,以提高學校衛生管理水平為抓手,創新構建中小學、幼兒園健康副校長“三全模式”,切實加強學校衛生管理和健康教育,保障學生快樂健康成長。

   
近年來,四川省成都市始終把師生身心健康和生命安全放在首要位置,以促進青少年健康成長為目標,以提升學生健康素養為核心,以提高學校衛生管理水平為抓手,創新構建中小學、幼兒園健康副校長“三全模式”,切實加強學校衛生管理和健康教育,保障學生快樂健康成長。


    部門聯動、一體推進,推動人員配備“全域覆蓋”。市教育局聯合市衛健委,按照“以人為本、健康第一”的理念,秉持“公辦民辦學校一視同仁、一體推進”原則,開展中小學、幼兒園健康副校長選聘工作,建立健全健康副校長工作機制,不斷優化學校衛生管理與健康教育工作體系。2019年先后開展兩輪健康副校長選聘工作,共選聘健康副校長2744名,通過“一對一、一對多”兩種模式,實現全市3968所公辦、民辦中小學、幼兒園健康副校長全覆蓋,著力提升市域內學校衛生與健康教育能力和水平。


    嚴格選聘、從嚴考評,推動健康指導“全面融入”。健康副校長由市衛健委從全市各級醫療衛生機構中擇優推薦、市教育局按照就近原則擇優選聘,聘期2年、兼職不兼薪。建立健全健康副校長“一年考核、兩年考評、獎優罰劣”的考核評價機制,督促健康副校長認真履行職責。嚴格落實健康副校長每月一次到校指導、每季度一次教育輔導、每學期參加一次學校行政例會、每學期舉辦一次知識講座、每學年提交一次工作計劃及總結、每年梳理完善一次學校衛生與健康教育工作管理制度等“六個一”工作任務,推動衛生健康全面融入學校建設各個環節,切實把“流動的外援力量”變為“帶不走的健康資源”。


    專業指導、專項督導,推動教育防治“全程護航”。賦予健康副校長指導、督導職責,利用其專業知識和豐富經驗,協助學校抓好健康教育、傳染病防控、食品飲用水衛生安全、心理健康、環境衛生等重點工作,不斷改善學生體質健康狀況,有效抑制學生近視率、肥胖率增長幅度。在新冠肺炎疫情防控中,全市健康副校長積極響應、主動參與,按照“外防輸入、內防反彈”總體防控策略和“分期分批”復學安排,推動建立“教育衛生部門—醫療機構—學校—家庭”四級疫情防控工作機制,指導學校修改完善“兩案九制”防控工作體系,完成全員培訓。各健康副校長不定時到校督導,聚焦學校重點區域、薄弱環節、敏感人群,督促各級各類學校 “控輸入、查源頭、防擴散”,有力保障了全市260余萬中小學、幼兒園師生生命安全和身體健康。
 
 

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