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京津館食育教育合作開啟新篇章 

放大字體  縮小字體 發布日期:2024-12-23  來源:北京市宣武青少年科學技術館
核心提示:12月19日,天津市東麗區教師發展中心與北京市宣武青少年科學技術館舉行了戰略合作簽約儀式,標志著京津兩地食育教育交流合作邁入新階段。此次合作旨在實現教育資源的優勢互補,為京津冀協同發展科學教育實驗區建設提供新實踐。
    2024年12月19日,天津市東麗區教師發展中心與北京市宣武青少年科學技術館舉行了戰略合作簽約儀式,標志著京津兩地食育教育交流合作邁入新階段。此次合作旨在實現教育資源的優勢互補,為京津冀協同發展科學教育實驗區建設提供新實踐。
    簽約儀式
    簽約儀式上,雙方領導簡要介紹了單位基本情況,并簽訂了戰略合作協議。東麗區教師發展中心向宣武青少年科技館楊海燕老師頒發了食育教育指導專家聘書。東麗區教師發展中心的老師們在宣武青少年科技館館長齊小兵的帶領下參觀了科技館。
    分享交流
    在首屆京津食育教育交流研討會上,雙方來自幼兒園、小學、初中、高中的代表就“食育教育”進行了深入的交流。楊海燕老師分享了近年來北京市中小學生食育實踐活動的開展情況。北京四所學校的食育教師詳細介紹了食育教育在不同學段的發展情況。西城區長安幼兒園教師羅穎分享了幼兒園依托二十四節氣食俗開展幼兒食育教育的經驗、北京小學科學教師徐甜結合科學課程分享學生的飲食健康教育成果、北京市第八中學教師侯越介紹了以黃豆為例實施跨學科食育課程的設計思路與實施效果、北京市第十四中學教師崔珊珊介紹了《從科研視角看飲品研發》課程在選修課中開設的情況。
    “民以食為天”,雙方選擇“食育教育”這一最貼近孩子生活的主題來進行區域的合作探索,是京津冀教育領域一體化的一項重要創新,雙方將在食育活動、食育課程、食育教師等方面進行長期的合作,也預示著以食育教育為主題的跨學科學習活動將在雙方的努力下得到全面推廣,為孩子們提供更豐富、更科學的學習體驗,助力他們健康成長。此次合作不僅有助于推動教學方法和教育內容的創新,更將激發學生的學習興趣和創造力,培養適應未來社會發展的創新型人才。京津兩地的食育教育合作,不僅為區域教育發展注入新活力,也將為全國科學教育實驗區的合作與實踐提供寶貴經驗。未來,京津兩地將以食育為紐帶,深化教育融合,共同譜寫教育協同發展的新篇章。
 

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