《幼兒園教育指導綱要》指出：“家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。”為了進一步加強家園互動，充分挖掘家長的資源優勢，拓展幼兒的生活和學習經驗，同時幫助幼兒了解中國傳統文化，品嘗到酸甜可口的冰糖葫蘆，體驗冰糖葫蘆的制作過程，將傳統小吃帶進幼兒園，傳承傳統文化，感受自制糖葫蘆的樂趣，11月19日，齊鎮中心幼兒園開展了“品”初冬甜蜜，“串”趣味童年為主題的“冰糖葫蘆”食育活動。
在活動開始前，老師講解了冰糖葫蘆的制作準備及制作步驟，大家一個個躍躍欲試。制作中，家長和孩子們分工明確，剝桔子、洗水果、串水果，一串串美味的糖葫蘆就完成了。
緊接著大家開始穿果簽，熬糖漿，一個個晶瑩剔透的糖葫蘆成功出爐:“哇！”孩子們紛紛發出了驚嘆。“真好吃！”、“老師你嘗嘗我的吧！”、“這是我自己做的冰糖葫蘆。”孩子們開心地吃著冰糖葫蘆，整個活動室都彌漫著甜甜的味道。
食育是一種回歸生活的教育，更是一種回歸教育的生活。讓孩子自己動手，充分調動孩子的感官，和老師一起動手制作美味食物，不僅暖胃而且暖心。“彤彤秋果糖漿蘸，圓圓串串真好看。剔透瑪瑙酸甜脆，煙火氣里笑聲甜。”糖葫蘆不僅僅是一串串甜品，更是和孩子們共同的美好回憶，和孩子們過好每一個帶有煙火氣的日子。
