勞動教育不僅是培養學生綜合素質的重要途徑，更是傳承中華民族勤勞美德、弘揚社會主義核心價值觀的必然要求。為推進勞動教育深入發展，培養新時代青少年的勞動觀念、勞動精神和實踐能力，讓學生體驗勞動的快樂，理解勞動的價值，潯溪中學于10月24日在學校田徑場舉行2024年學生勞動技能大比拼。

本次比賽共設置五個關卡，包括：疊衣服、剝毛豆、垃圾分類、識別蔬菜和包餛飩。在比賽過程中，學生們展示了在勞動技能方面的能力和潛力。疊衣服環節考驗了學生的動手能力和整理技巧；剝毛豆環節則強調了耐心和細致；垃圾分類環節培養了環保意識；識別蔬菜環節考察學生的基本生活常識；包餛飩環節則融入了烹飪技巧。

不同于以往歷屆比賽，本次比賽采用了家校聯動評委制度，數位學生家長到場參與打分。家長們的參與不僅增加了比賽的公正性和透明度，還讓他們有機會近距離觀察孩子的表現，從而更深入地了解孩子的勞動能力和成長情況。此外，本次活動的攝影、錄像工作由學校攝影社團成員承擔，他們運用專業技能記錄了比賽的精彩瞬間，為活動留下了寶貴的影像資料。這不僅展示了學校社團活動的成果，也為后續的活動宣傳和總結提供了有力的支持。

經過激烈的角逐，各環節的優勝者脫穎而出。學校為獲獎團隊頒發了榮譽證書以表彰他們在勞動技能方面的優秀表現。同時，學校也鼓勵所有學生繼續努力學習，提升自己的勞動技能和生活自理能力。

通過此次活動，學生們不僅掌握了實用的勞動技能，還增強了團隊協作能力和社會責任感。同時，活動也促進了家校合作，加深了家長對勞動教育的理解。未來，學校將繼續深化勞動教育，為學生提供更多展示自我和提升能力的平臺，為培養全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。