近期，宿遷市泗洪縣中小學開展豐富多彩的勞動實踐活動，加強新時代中小學勞動教育，充分發揮勞動教育的綜合育人價值，構建具有泗洪特色的德智體美勞全面培養的教育體系。

推進課程設置，完善勞動教育體系。對標國家勞動教育課程方案和課程標準，將勞動課納入必修課，充分發揮勞動教育主體作用，小學勞動教育課平均每周不少于1課時，注重勞動習慣和勞動觀念養成；初中勞動教育課平均每周不少于1課時，注重簡單勞動技能學習和職業啟蒙教育；普通高中不少于6個必修學分，注重提高勞動實踐能力和豐富職業體驗。中等職業學校結合專業人才培養，圍繞增強職業榮譽感和責任感，以日常生活勞動、校內外公益服務勞動、真實的生產勞動和服務性勞動為主要內容，結合專業特點、運用專業技能、依托實習實訓，廣泛開展職業技能大賽、創新創業大賽、“勞模工匠進校園”等活動，發揮勞模先進示范引領作用。

加強平臺建設，豐富勞動教育資源。充分利用縣內紅色文化、濕地文化、現代農業等教育資源，組織學生深入社會勞動場所，參與力所能及的生產勞動。開發區小學、城頭實驗學校建設校園勞動教育場所、綜合勞動實踐中心、家庭勞動教育陣地、校外勞動教育基地，進一步豐富拓展勞動實踐場所；泗州學校搭建勞動實踐平臺、評價平臺、展示平臺等，構建勞動教育大課堂。育才實驗學校積極組織學生參加志愿服務，開展公益勞動，到現代服務型企業見習實習，培育服務他人、奉獻社會的精神。

強化專業指導，建強勞動教育隊伍。建立專兼職相結合的勞動教育師資隊伍，通過家委會、家長學校、家長開放日等，密切家校聯系，指導家長注重抓住日常生活中的勞動實踐機會，言傳身教，鼓勵孩子自覺參與、主動承擔家務勞動。引導家長科學育兒，樹立正確的成長觀和成才觀，切實形成勞動教育的家校合力。充分發揮社區、企業等社會各方面在勞動教育中的支持作用，多樣化開展社會勞動教育，進一步培養學生正確勞動價值觀和良好勞動品質。