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今日食育導讀:【食育案例】看這所學校如何開發課程,打造烹飪教室;桂林“2+2”模式推進學校食品安全 

放大字體  縮小字體 發布日期:2023-02-21  來源:食育網
核心提示:今日食育導讀:【食育案例】看這所學校如何開發課程,打造烹飪教室;桂林“2+2”模式推進學校食品安全“兩個責任”落地生根
    1.開發課程,打造烹飪教室,這所學校打造勞動教育新樣態!
    《中共中央 國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和教育部《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》的先后頒行,對大中小學如何實施勞動教育完成了頂層設計和全面部署。如何在學校層面因校制宜,科學實施勞動教育,肥城市白云山學校結合校情,創造性地開展勞動教育。(了解更詳細內容>>>

    2.桂林市市場監管局:“2+2”模式推進學校食品安全“兩個責任”落地生根
    為有效預防校園食品安全事件發生,切實保障廣大師生身心健康,自2022年以來,桂林市市場監管局以落實食品安全“兩個責任”為契機,圍繞“誰來管”“管什么”“怎么管”這些關鍵問題,科學把握主體責任與包保責任的“雙責定位”,積極探索運用“雙軌并行、雙輪驅動”模式,扎實推動學校食品安全“兩個責任”有效落實。(了解更詳細內容>>>

    3.石家莊市市場監管局開展非現場智慧監管應用部署 推進校外供餐企業主體責任落實
    2023年2月17日,石家莊市市場監管局組織全市21家校外供餐單位召開了年度食品安全工作推進會,就非現場智慧監管的應用推廣工作開展了動員培訓,并對2023年相關的重點工作進行了安排部署。(了解更詳細內容>>>
 

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