為全面落實“雙減”政策和“新課標”下的勞動教育，增強同學們的勞動意識，培養同學們自理能力和熱愛生活的態度，積極弘揚勞動精神，實施學校勞動特色教育。樂山市特殊教育學校開展特色勞動實踐活動課，引導同學們崇尚、尊重、熱愛勞動。
本次小組為聾四五六年級以接力的形式完成打蛋攪蛋-洗切蔥花及配菜-炒蛋炒飯流水線合作。一碗色味俱佳的蛋炒飯出來了。你想知道小廚師是怎么做的嗎？讓我們來聽聽這位同學是怎么說的。聾六年級的劉根比道：“先把雞蛋打到碗里，攪拌均勻。鍋里放少量食用油，倒入切好的配菜，炒熟備用。接下來就是炒雞蛋了，鍋里再放少量食用油，預熱后倒入雞蛋，凝固后，倒入事先準備好的冷飯，不斷翻炒。最后加入炒好的配菜，撒上蔥花，香甜可口的蛋炒飯就做好了。”勞動使頭腦變靈活，實踐則創造了幸福。課堂里的香氣，唇齒間的滿足，煙火承載著美好的生活，記錄著快樂的時光。一盤各種色、香、味俱全的蛋炒飯的呈現，讓學生在勞動中獲得成就和幸福感。
作為新時代的學生，在學好科學文化知識的同時，更應該注重實踐能力的培養。通過“學會做蛋炒飯”這一特色勞動實踐課，同學們不僅學會了如何炒蛋炒飯，還懂得了珍惜食物的道理。說到這里，不禁想起雜交水稻之父：袁隆平爺爺。袁爺爺一生致力于雜交水稻事業，“草下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”是袁隆平爺爺的美好希望。我們這一代人，生在最幸福最美好的時代，就應該腳踏實地，努力奮斗。重視勞動教育，讓同學們擁有快樂生活的能力！
