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中國福利會托兒所《托幼一體化背景下2-6歲幼兒食育課程建構的實踐研究》開題論證會在線召開 

放大字體  縮小字體 發布日期:2022-10-20  來源:中國福利會托兒所
核心提示:10月17日,中國福利會托兒所舉辦的全國教育科學“十四五”規劃2022年度教育部重點課題《托幼一體化背景下2-6歲幼兒食育課程建構的實踐研究》開題論證會在線順利召開。這是中福會托兒所近3年來獲批立項的第2個國家教育部重點課題,也是不斷深化園本健康特色課程之路上的新探索。
    10月17日,中國福利會托兒所舉辦的全國教育科學“十四五”規劃2022年度教育部重點課題《托幼一體化背景下2-6歲幼兒食育課程建構的實踐研究》開題論證會在線順利召開。這是中福會托兒所近3年來獲批立項的第2個國家教育部重點課題,也是不斷深化園本健康特色課程之路上的新探索。
    上海市教育科學規劃領導小組辦公室副主任、研究員方建鋒、上海市特級教師、華東師范大學特聘教授、上海市教師學研究會學前教育教師專業委員會主任黃瓊、上海市教育科學研究院普通教育研究所黨支部書記、副所長、學前教育研究室主任、研究員黃娟娟、華東師范大學教育學部學前教育系教授、博士生導師姜勇、中國福利會二級巡視員、事業發展與研究部部長韓先梅出席會議。中國福利會四級調研員、事業發展與研究部副部長沈媛媛列席。會議由正高級教師、上海市特級園長、中福會托兒所所長方玥主持。
    課題負責人、中國福利會托兒所副所長胡麗嬰做開題報告,對課題背景、研究實施方案、組織分工等方面進行了整體、深入介紹。
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    評審專家組認真聽取課題組發言,給予了充分肯定。專家組一致表示這是一項具有前瞻性的課題研究,具有較強的學術價值和實踐價值,課題研究思路清晰、方案詳實、方法得當,有很強的可操作性,中福會托兒所70余年健康特色教育實踐和1-6歲全程化辦學,為該課題深入研究提供了良好的基礎和支持。
    同時,評審專家針對研究思路和研究內容架構等方面,提出了高屋建瓴的意見和建議,并結合課題組的困惑與難點問題展開重點指導,為研究開展理清思路、提供指引。
    隨后,方建鋒研究員發表講話,介紹上海市教育科學規劃辦課題管理的情況與經驗,肯定中福會托兒所近年來在教育科研方面取得的成績,從項目推進的規范性、質量保障等方面提出具體要求,并對課題組的研究成果寄予厚望。
    最后,韓先梅部長發表講話,肯定了中福會托兒所對科研引領實踐的高度重視、長期努力和深厚積累,強調高質量完成該課題,不僅是園本課程建設與科研的迫切需要,也是中福會托兒所作為示范性幼兒園、示范性托兒所應該承擔的責任和義務,鼓勵全體教師在科研引領下不斷攻克實踐難題,切實發揮好實驗示范作用,為促進幼兒身心健康發展不懈努力。
    后續,中福會托兒所將進一步對接“健康中國”國家戰略,立足兒童視角,扎根教育實踐,傳承并發揚自身在營養膳食、健康教育領域方面的優勢,不斷積極探索、深入研究、創新實踐,以食育為載體促進幼兒德智體美勞全面發展,努力實現“愿小樹苗健康成長”的教育愿景。


 

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