萊陽市圍繞做實勞動教育"三篇文章"，構建起具有梨鄉特色的新時代勞動教育實踐體系，有效推動區域勞動教育實現“三提升”。
一
做實課程研發“引領文章”，全面推動勞動教育提標擴面
一是強化組織引領，將工作標準提起來。立足常態、著眼長效，把勞動教育作為全市教體系統年度重點項目，高標準制定《關于全面加強萊陽市中小學生勞動教育的實施工作方案》等多個配套文件，全面、系統規劃全市勞動教育工作。
二是強化文化引領，讓特色課程亮起來。堅持“一校一特色”，深入挖掘萊陽獨特“梨”文化，精心打造萊陽“梨文化”特色勞動教育課程，各學校校本課程亮點紛呈。如，照旺莊初中以萊陽梨核心種植區的區位特點，構建“梨緣”系列課程。
三是強化機制引領，把工作路徑順起來。放大校際聯盟“共享、共建、共進”作用，市級層面成立專項課題研究團隊，依托省市縣10個勞動專項課題及校本課題進行同課異構，協作開展勞動微課開發、使用及成果共享，推出、分享原創勞動微視頻課52節，覆蓋全市中小學45所，6萬多學生獲益。
二
做實陣地拓延“強基文章”，有力推動勞動教育提質增效
一是筑牢校內常態陣地，讓學生們“勞有所獲”。堅持日常與節假日“雙線推進”，打造勞動教育常態陣地。開展跨學科主題活動，如柏林莊初中的校本課程“艾草薄荷驅蚊膏”，利用生物、科學知識自行制作日用品，切實培養學生勞動參與感和成就感；結合傳統節日及文化習俗，開展塑面燕、愛心義賣等活動，培養學生社會責任感。
二是筑牢梨鄉特色陣地，讓學生“樂在其中”。結合萊陽豆面燈碗、慈梨膏等非遺項目，多種非遺項目進校園活動，融合學生思政教育，傳承弘揚優秀傳統文化。
三是筑牢社會實踐陣地，讓學生們“知行合一”。深入推進“家務勞動契約制、校園勞動競標制、社會勞動申領制”三制課程，用好縣域研學基地，魯花豐臺中學等學校走進梨園風情區，學生化身為“家鄉代言人”為游客提供志愿服務；以校外勞動實踐基地為載體，將校園讀書活動與研學活動相結合，實施單元拓展整合閱讀工程。
三
三
做實示范強師“賦能文章”，深入推動勞動教育提檔升級
一是典型引領強帶動。舉辦全市中小學勞動教育成果展示會，強化交流，好經驗、好做法在萊陽推廣應用，先后有9所學校獲得煙臺市勞動教育工作表現突出單位。高標準承辦煙臺市中小學勞動教育工作會議，作為唯一區域代表進行經驗交流。
二是培育骨干強支撐。聚焦“三課”實施，持續開展“課程引領.課堂驅動.課題增效”研訓活動，促進實踐教師專業化發展，大批青年教師迅速成長，7名青年教師在煙臺市優質課大比武中獲得一等獎，5人獲得第八批煙臺市教學能手，3人獲得煙臺市教壇新秀培養人選。三是濃厚氛圍強聲勢。近年來，我們連年舉辦、宣傳萊陽市中小學生勞動實踐節活動，先后在中國教育報、山東教育、煙臺教育等各級媒體平臺，累計發表經驗做法、特色活動等稿件170多篇，全方位營造家校社三方共同關注、協同參與的勞動教育良好氛圍。
