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河南“國培”再迎“貴”客,特色“食育”課程引入國培 

放大字體  縮小字體 發布日期:2020-10-27  來源:河南省教育廳
核心提示:10月19日,來自貴州省鳳岡縣的80名幼兒園園長、骨干教師走進河南省實驗幼兒園,正式開啟了他們為期14天的異地研修之旅。
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河南“國培”再迎“貴”客,省實驗幼兒園國培計劃“貴州班”開班
    10月19日,來自貴州省鳳岡縣的80名幼兒園園長、骨干教師走進河南省實驗幼兒園,正式開啟了他們為期14天的異地研修之旅。
    在當天舉辦的“國培計劃(2019)”——跨年度遞進式整縣推進項目(鳳岡縣)2020年度鄭州異地跟崗研修暨精準幫扶•異地研修培訓班開班儀式上,河南省實驗幼兒園園長、黨委書記、河南省學前教育發展中心主任張秋萍,對他們的到來表示了熱烈的歡迎,并希望他們在未來14天的學習中能有更多的收獲感。“我們抱定一個信念,一定要把最好的、最美的、最有用的傳出去,教給貴州學員,我相信我們迎來的貴州學員,都會有很多的收獲!”張秋萍說。
    此次培訓班是河南省實驗幼兒園在2019年承辦了兩期150位貴州省“國培計劃”幼兒園骨干教師異地跟崗研修培訓后,今年再次迎來貴州的幼教“貴”客。
    為了讓學員們能有更多的獲得感,河南省實驗幼兒園做足了功課。河南省實驗幼兒園培訓部主任郭小瓊介紹,他們組建了一支高水平、跨文化、跨地域的專家團隊,包括高層理論專家39人、教研員7人、知名園長17人、一線骨干教師36人、跟崗導師80人,給予學員全方位、立體化指導。
    在課程設置方面,河南省實驗幼兒園堅持引領需求,根據不同的培訓項目,設置不同的課程模塊,20多種優質理論課件資源、16種實踐類課程資源涵蓋師德精神成長、政策解讀、專業能力提升、園所規劃、課程建設、教育教學、活動設計、家長工作、園本教研等。
    在具體培訓中,河南省實驗幼兒園力求去“小學化”,通過創設真實的教育情境,幫助學員感受真實課堂,解決真實問題;組織學員進行模擬教研、小組交流分享、成果匯報等,進一步鞏固強化學習效果;同時,河南省實驗幼兒園還將其創新研發設計的特色“食育”課程引入國培,帶領學員參訪實踐基地、名園,幫助他們開拓眼界,實現對培訓內容的融會貫通、立體吸收、自主建構、反思提升。
    “從2012年承擔國培幼師培訓項目至今,河南省實驗幼兒園共舉辦了38期99個培訓班。”郭小瓊說,來自全國各地的5200名園長、教師曾在這里幸福成長。
    今年受疫情影響,從3月開始,河南省實驗幼兒園還自主研發了線上培訓平臺,打造出干貨滿滿的“課程超市”,打破時空限制,實現了對全國各地幼兒園教師的覆蓋和引領。目前,已完成對河南、云南、貴州、新疆等地數千名教師的培訓。連續多年來,河南省實驗幼兒園承擔的國培項目實現“注冊率、參訓率、滿意率”3個100%,已成為一張影響全國的國培名片。
    “我們一定會沉下心來,專心聽講,認真學習,力求學得更多一點,更好一點!”來自貴州省鳳岡縣石徑鄉幼兒園的老師樂麗說,在接下來的14天學習中,她一定會虛心求教,把學習和思考結合起來,努力提高自身綜合素質和業務技能水平。
 

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