為什么要做自然食育?自然食育有哪些政策?適合在農場、營地開展的自然食育活動有哪些?幼兒園親子自然食育活動怎么做?中小學研學類自然食育活動案例?不管你是行業小白,或者是想要增加場地的體驗內容,歡迎加入系統學習。
一、課程收獲
1.了解自然食育的起源發展于相關政策
2.學習自然食育在場地設計中的邏輯理論
3.分享具體的食育課程案例
4.盤點適合在農場等場地開展的自然食育課程
二、課程目錄
一、課程收獲
1.了解自然食育的起源發展于相關政策
2.學習自然食育在場地設計中的邏輯理論
3.分享具體的食育課程案例
4.盤點適合在農場等場地開展的自然食育課程
二、課程目錄
第1天(課時:1h)
1.食育概念的提出和發展
2.從食物教育到自然食育
3.國家相關政策解讀
4.食農教育vs自然食育
5.適合在農場、營地開展的自然食育活動介紹
Day2
第2天(課時:1h)
1.食物綜合學習理論(上)
2.幼兒園親子自然食育活動案例—好吃的秋天
Day3
第3天(課時:1h)
1.食物綜合學習理論(下)
2. 中小學研學類自然食育活動案例—水稻的奇幻旅程
三、適合誰聽
想要為親子、研學體驗場景增加食育教育內容的鄉村、農場、田園綜合體、營地等;
希望了解自然食育理念,從事或準備從事食物教育的伙伴;
希望為自己的活動植入食育理念的相關教育機構、園所的老師;
對自然食育感興趣的伙伴;
四、導師介紹
中國綠發會良食基金2020良食學者;
北京學前教育協會2019年度研學實踐創新人物;
杭州“三生谷”國際生態村特邀自然食育講師;
德國森林與自然教育指導師;
廢棄物與生命講師;
9年公益教育經驗。
五、報名聽課
3.購買后,如何聽課