為進一步提高兒童青少年對健康飲食的認識，培養良好的飲食習慣?？蛋褪矃^科協于11月5日和11月6日分別走進康巴什區實驗小學和康巴什區第三小學開展了一場針對金秋十月，是豐收的季節，學生們也走進稻田，迎來不同于教室的“田間課”。近日，由奉賢區教育局主辦的“糧安賢城，禮贊豐收中國”2024上海市學生勞動教育基地工作展示暨奉賢區勞動教育主題實踐活動在上海恩農智慧農業勞動教育實踐基地舉行。別開生面的勞動教育不僅引導學生在了解和傳承中華農耕文化、農業知識的同時，也培養學生主動服務農村的社會責任感和使命感，學生們的優異表現也讓現場嘉賓豎起了大拇指。
燒灶頭飯、做木工、挖紅薯、打谷子……在恩農基地的田間地頭，來自奉賢各校的學生們現場展示起了“手藝”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”田間的大部分活動對學生們都是首次嘗試，來自東華大學附屬奉賢致遠中學的學生正在進行學農實踐，以班級為單位進行挖紅薯比賽，這對現場的學生來說都頗為新鮮，高二的陸徐妍手舞足蹈地向記者展示她剛剛挖到的大紅薯。在田間地頭，同學們不僅進行著小組比賽，也互相交流活動收獲，大家在實踐中學習了勞動技能，也深刻體會到了勞動的意義和價值。“剛開始挖的時候，鏟子一定要鏟得深。看到紅薯露出一大半的時候，就要從周圍慢慢鏟，直接鏟可能會把紅薯鏟斷。這樣慢慢往外挖，就可能得到一個完整的紅薯。”經過一番嘗試后，陸徐妍和同學們一起總結了經驗。
“這個儀器真正發揮檢測土壤作用的是下面兩個傳感器，檢測利用的是物理學原理，濕的土壤電導率比較大。”曙光中學的學生正在自家學校的攤位前介紹自己團隊的最新研發。在展示環節，不論是小學還是高中的同學都化身校園推介官，向嘉賓介紹著自己學校的特色產品和科創成果。來自莊行學校的沈茗澤小朋友正“賣力”地向大家推薦富有奉賢莊行地域特色的莊行土布，他指著旁邊踩縫紉機的學姐說道：“我們的土布作品都是學校的大姐姐踩縫紉機自己做的，今天帶過來也是希望展示大家的勞動成果。”說起自己家鄉的特色，小朋友如數家珍，“土布很有藝術感，是手工做的，不會掉色，摸起來還有立體感……”
活動上，奉賢各所學校與基地充分發揮各類勞動教育資源作用，圍繞日常生活、生產、服務性勞動等方面向來自市級及各區的嘉賓現場展示課程活動，現場還有極具上海奉賢地方特色的農業特產，為參與者帶去了一場從田園到餐桌的美食之旅。來自上海市德育協會學農基地專委會主任嵇彩虹品嘗了美食，也參觀了學農基地，她表示：“今天在現場看到了很多奉賢勞動教育的特色學校，展示了他們豐富的特色課程內容。這個基地是一家民營基地，但是他們的課程開發已經彰顯了這個民營基地在整個教育系統的一份擔當。我非常榮幸能夠參加這樣的一個活動。”
憶倉廩殷實，敘田園桑麻，勞動教育是中國特色社會主義教育的重要組成部分。近年來，奉賢區積極探索、創新勞動教育內容、途徑和方式，充分挖掘可利用資源，聯合各校外基地共建，協同育人。希望學生們通過親身參與勞動，更加珍惜勞動成果，尊重勞動人民，同時也增強他們的責任感和擔當意識。
奉賢區青少年實踐教育中心主任邢華介紹，本次活動的舉辦不僅是為了全面展示區域勞動教育成果，更是希望以此為契機，集思廣益，開拓創新，拓展勞動教育實施途徑，探索勞動教育的更多可能性，發揮勞動教育的綜合育人價值。“接下來，將加強勞動教育基地的建設和管理，確保學生能在安全、有益的環境中實踐。我們會推動學校與校外實踐教育場所合作，開發適合各學段的勞動教育課程，提高教育質量。”邢華說道。兒童青少年健康的《食育》教育科普講座。本次講座特邀請到了內蒙古自治區優秀科普專家、鄂爾多斯市營養學會理事長李雪老師。
李老師以生動有趣的方式，向大家介紹了什么是食育以及食育對兒童青少年成長的重要性。她指出，良好規律的飲食習慣不僅有助于身體健康，還能影響到孩子的學習能力和情緒狀態。
在講座中，李老師詳細講解了各類食物的營養價值，包括蔬菜、水果、谷物、肉類等。通過圖片展示和實例分析，讓孩子們更加直觀地了解到不同食物對身體的益處。同時，還強調了均衡飲食的重要性，鼓勵孩子們不要挑食、偏食，要保證攝入各種營養物質。
為了讓孩子們更好地理解健康飲食的概念，講座還設置了互動環節。孩子們積極參與，回答問題，分享自己的飲食習慣。李老師針對孩子們的回答進行了點評和指導，提出了改進的建議。
康巴什區科協舉辦的這次兒童青少年健康《食育》教育科普講座，得到了大家的一致好評。通過這次講座，孩子們對健康飲食有了更深入的認識，也學到了更多培養良好飲食習慣的方法。相信在大家的共同努力下，康巴什區的兒童青少年將更加健康快樂地成長。
