在五彩斑斕的童年里,食物不僅是能量的來源,更是孩子們探索世界、感知生活的重要媒介。
兒童時期是人生中最重要的成長階段,良好的飲食習慣和健康的生活方式將為孩子的一生奠定堅實的基礎。
環境被喻為是“幼兒的第三任”教師,食育與環境相結合能夠最大限度發揮食育的價值和作用。
每一顆幼小的心靈都值得我們用心呵護,每一份成長的力量都源自于健康的身體,在現今這個“快餐文化”盛行的時代,如何為孩子們營造一個健康的食育環境,成為了每一位家長和教育者關注的焦點。
放眼世界,許多國家在兒童健康食物環境建設方面已經積累了豐富的經驗。他們是如何做到的?有哪些做法值得我們學習和借鑒?
面對日益嚴峻的兒童肥胖問題,中國政府和社會各界已經采取了一系列措施。這些措施效果如何?我們還能做些什么?
NP模型的推廣和應用,對于改善兒童的飲食環境,預防肥胖等健康問題具有重要意義。那么,NP模型到底是什么呢?NP 模型究竟有什么意義?又會帶來怎樣的預期效果呢?
2024年6月19—21日在山東濟南舉辦的“2024(第三屆)食育發展大會”上,食育網特別邀請了中國營養學會秘書長韓軍花,現場與大家分享《創建兒童健康食育環境-以 NP 模型為例》,一起探索兒童健康食育環境的奧秘,揭開 NP 模型的神秘面紗吧。
發言亮點:
?創建兒童健康食物環境的重要性
?國外在兒童健康食物環境建設方面的經驗
?中國在兒童肥胖防控方面的做法
?NP 模型的具體內容和實施
?NP 模型的意義和預期效果
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