生態勞動融五育，智慧實踐促成長。4月25日下午，2024年青浦區“勞動教育綜合育人項目”推進會暨第四屆“學生勞動教育宣傳周”啟動儀式在青浦區金澤鎮蓮湖村綜合服務中心舉行，本次會議的主題為“生態美?慧勞動?悅成長”。青浦區教育工作黨委委員、教育局副局長張曉靜，青浦區教師進修學院院長周敏華，上海市中小學社會實踐活動課程研究所常務副所長孫英俊，金澤鎮蓮湖村黨支部書記陸培華出席會議。參加會議的還有青浦區勞模工匠代表，市、區級學生勞動教育基地代表，全區各中小學（中職校）德育分管領導以及德育主任，進修學院相關研修人員和區中小學生態勞動精品課程（活動方案）獲獎代表約200余人。會議由青浦區教育局德育科負責人高健華主持。
張曉靜副局長介紹了青浦區中小學勞動教育工作取得的階段成果。她指出，青浦教育著力推進中小學勞動教育“一校一案”的實施，著力建設區域學生綜合性勞動實踐基地，著力打造“生態勞動”區域勞動教育特色，不斷優化勞動教育資源布局，持續開展區域勞動教育綜合改革。
她強調在勞動教育系統規劃上，要“制度先行”做強勞動教育，也要“資源統籌”做大勞動教育；在勞動教育整體實施上，要“重點突破”抓好課程建設，更要“多維融合”聯合發力；在勞動教育內涵發展上，要“建設隊伍”完善師資保障，更要“孵育并舉”創特色品牌。立足區域勞動教育五大行動項目，不斷加強區域勞動教育頂層設計，進一步健全勞動教育統籌推進機制，持續推出“生態勞動”精品課程（活動），探索“勞模工匠進校園”常態化實施，打造一批勞動教育特色校、校外勞動教育實踐基地，努力培育新時代德智體美勞全面發展的“上善”少年。
孫英俊副所長充分肯定了青浦區開展生態勞動教育的實踐做法和三所交流單位的有效經驗。他以《創意勞動教育彰顯生態特色》為主題開展了勞動教育的專題培訓，進一步指明了“新時代勞動教育”的豐富內涵。他提出要把握好“重立德樹人”“育勞動技能”“抓統籌協調”三大關鍵；厘清新時代勞動教育的九個特質；明晰勞動教育課程種類；梳理校本、區域和市級課程的結構關系等四個方面來積極推進勞動教育的開展，形成區域勞動教育典型經驗。
張曉靜、周敏華、孫英俊、高健華共同啟動第四屆青浦區學生勞動教育宣傳周。
會議宣布成立青浦區“勞模工匠進校園”首批講師團。上海市勞動模范、上海德力西集團有限公司黨支部副書記周振波，上海五一勞動獎章獲得者、上海工匠、上海浙申家具有限公司技術總指導蔣曉東，上海市五一勞動獎章獲得者、上海市首席技師、青浦工匠、上海彭世菇業有限公司總經理兼技術總監彭長兒作為講師團代表上臺，張曉靜為三位講師團成員頒發聘書。
會議命名了11家青浦區學生勞動教育基地，周敏華、孫英俊共同為基地頒牌。
會議表彰了青浦區首批中小學“生態勞動”精品課程（活動方案），區教師進修學院學生德育發展中心主任李國強為獲獎代表頒獎。
青浦區淀山湖小學校長鄒偉以《以勞育人知行合一——農村小學生態勞動教育校本化實踐》為題，青浦區實驗中學副校長項志紅以《傳承勞模精神點燃勞動教育之光》為題，上海阿特曼文化發展有限公司總經理胡軼昳以《打造青少年勞動實踐成長樂園》為題進行了大會交流。
會前，淀山湖小學展示了“我在蓮湖有塊田”校外勞動教育實踐活動。與會人員共同參與了市區級學生勞動教育基地互動展示，觀看了區首批“生態勞動”精品課程（活動方案）宣傳展板，觀摩了徐涇一小《巧手制茶包——立夏》、商榻小學《非遺阿婆茶文化——茶司制作》、淀山湖小學《蔬菜插花·創意花藝》三節微課?；顒蝇F場，崧澤學校的學生帶來精彩的田山歌表演。
青浦區堅持把勞動教育作為學生全面發展教育體系的重要內容，持續推動勞動教育綜合育人項目，用心打造勞動教育特色校、精品課程（活動），大力推進勞動教育基地資源建設，合力構建貫通一體、開放協同的勞動教育工作格局，推進青浦教育高質量發展。
