近日，從海淀區建設“全國中小學勞動教育實驗區”工作推進會上獲悉，海淀區中小學勞動教育指導中心（以下簡稱“指導中心”）正式成立，未來將積極聯動各中小學校、實踐基地以及專家團隊，在中小學勞動教育重難點問題研究、專業教師隊伍建設以及勞動教育特色課程優化提升等方面起到助推作用。

　　指導中心的成立，標志著海淀區在構建以科技為引領，體現新時代特征的中小學勞動教育體系工作中又邁出了新的一步。旨在深化勞動教育內容，創新勞動教育途徑，構建一個以科技為引領、體現新時代特征、完整開放的中小學勞動教育體系。指導中心未來將負責全區中小學勞動教育的統籌規劃、專項建設、過程指導、質量評估、專業研究等，并參與中小學勞動教育的政策研究。值得一提的是，指導中心將針對中小學勞動教育發展需求制定個性化指導方案，為學校提供輔導、咨詢等專業支持，指導學校做好勞動教育的課程建設、實踐基地建設等工作。

　　指導中心還提出了四大工作目標，包括要健全海淀勞動教育指導體系，引領全區中小學系統性、多樣化開展勞動教育實踐；探索科技與勞動教育融合實施路徑，構建“科技引領型”為特色的海淀新時代勞動教育范式；創新多方協同實施機制，形成學校為主導、家庭為基礎、社會齊參與的勞動教育新格局；系統、全面建設勞動課程體系，多渠道開展高質量的勞動教師隊伍建設等。

　　為助力全區中小學勞動教育工作高質量發展，海淀區教委還成立了中小學勞動教育指導委員會，聘請科研院所專家以及全區勞動教育領域專家、校長作為委員。在海淀區教委的帶領下，專家團隊將為全區中小學勞動教育工作推進和發展提供寶貴的建議和意見。

　　自2021年起，海淀區成為全國中小學勞動教育實驗區。各中小學校在勞動教育課程開發、學生勞動習慣養成、勞動實踐基地建設以及家庭勞動教育創新等方面進行了大量的實踐與探索。2022年，區教委牽頭開展了區級勞動教育帶頭人以及勞動教育典型示范學校評選，數據顯示，海淀區已組織評選出97所區級勞動教育特色學校、實驗學校和研究學校，25名區級勞動教育學科帶頭人以及48個區級勞動教育實踐基地。這些實踐基地將為全區中小學勞動教育提供更好的支持和保障，加快構建中小學勞動教育實踐基地體系。

　　區教委副主任趙霞表示，希望全區勞動教育工作者能夠不斷凝心聚力，踔厲奮發，發展勞動教育的時代內涵，深化勞動教育的具體行動，實現學校特色與勞動教育特色互惠共生，努力創造科技賦能勞動教育發展的新環境，通過不斷加強和改進中小學勞動教育的建設與管理，深入推進科技引領型勞動教育實驗區的建設，擔當起為國家和社會發展提供高水平人才支撐和智力支持的歷史使命。

　　北京市教委基礎教育一處副處長張代龍希望海淀教育兩委在勞動教育實驗區建設工作中，繼續突顯科技與勞動教育融合的區位特色，充分借助海淀科技教育優勢，緊密結合經濟社會發展變化和學生生活實際，深化勞動教育內容，創新勞動教育途徑，構建以科技為引領、體現新時代特征、完整開放的中小學勞動教育體系。同時積極打造主體實施與協同聯動并進的創新機制，堅持將勞動教育與學生的個人生活、校園生活和社會生活有機結合，推進勞動教育的組織協調、資源整合、過程管理、總結評價，以更大的政治責任和改革決心推進海淀勞動教育實現更高質量的發展。