天津市認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,深入落實黨中央、國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的決策部署,把加強中小學勞動教育擺在突出位置,推動實施“五大工程”,引導中小學生樹立勞動觀念、增強勞動能力、培育勞動精神、養成勞動習慣,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
實施“立柱架梁”工程,抓好實踐基地建設和課程體系研發。強化資源整合,成立50個市級勞動教育高校實踐基地,推動普通高校、職業院校結合專業優勢與學科特色,為中小學開放實訓實習場所、實踐基地、設施設備。各區牽頭認定50個區級勞動教育實踐基地,各校牽頭建設2個校級勞動教育實踐基地。建設100門勞動教育精品課程,支持中小學開設各類勞動教育校本課程,成立勞動教育課程研發專家團隊,指導各區、各校創建學科創新實驗室,引導學生開展探究式、項目式學習。遴選50所學校作為校外勞動教育實踐基地課程研發“領頭校”,與基地合作研發實踐課程方案。
實施“基礎提升”工程,突出師資專業引領和教育研究指導。成立市勞動教育師資培養培訓中心,建設集師資培訓、課程研發、研究指導等功能于一體的勞動教育研究機構,舉辦勞動教育教師基本功競賽,定期組織勞動教育教研活動,開展勞動教育案例(課程)征集推廣,每學年開展1次勞動教育課觀摩、1次勞動教育優質課評選、1次勞動教育成果展。通過“送課入校”“送培導教”等方式,培訓高水平、專業化勞動教育師資,推動建設勞動教育示范教學團隊和名師。組織評選市級勞動教育優秀導師,遴選中小學勞動教育示范校,打造勞動教育改革“試驗田”。
實施“春風化雨”工程,開展勞動教育宣傳和主題特色活動。組織評選“勞動能手”“勞動優秀教師”“勞動先進班集體”“勞動明星家庭”,表彰勞動實踐優秀學生,分批啟動“百名勞模、能工巧匠”進校園等活動。以主題特色活動為抓手,將勞動教育內容納入“開學第一課”,設立勞動教育宣傳周,開展“勞動創造美好生活”系列演講、征文、繪畫、微視頻等征集評選活動,每年至少舉辦一次市級、區級中小學生勞動技能大賽,經常性組織校級、班級勞動技能大賽,搭建勞動教育成果展示平臺。組織學生開展勞動實踐,探訪身邊勞動者的工作和生活,體驗多行業勞動崗位,積極營造崇尚勞動、尊重勞動的社會氛圍。
實施“扎根落地”工程,構建多方聯動模式和多元評價體系。堅持全市“一盤棋”,匯集政府、教研、學校、家庭和基地等力量,多方聯動、協同推進。政府推動,加強組織領導、統籌協調、支持保障和督促落實;教研牽動,組織課程研發、教學教研、師資培訓;學校行動,制定活動清單,推進勞動教育落地,學生每周在課后服務時段參加勞動教育活動時間原則上不少于2小時;家庭帶動,制定中小學家庭勞動教育指南,組織家庭勞動技能考核;基地互動,強化資源整合,形成“一區一特色”基地布局。把勞動素養納入學生綜合素質評價體系,完善評價標準、程序和方法,建立勞動教育信息化評價系統,實現主管部門、學校、基地、家庭有效對接,并做好各學段勞動實踐檔案銜接。
實施“同心育人”工程,強化家庭教育落實和社會支持作用。分別制定學生家庭勞動正面、負面清單,引導家長增強責任意識,指導家長將勞動教育融入家庭日常生活。布置家庭勞動作業,檢查督促勞動過程,關注作業目標的達成度。定期舉辦家庭勞動教育技能考核,組織“今天我當家”“勞動打卡闖關迷宮”“家庭勞動技能挑戰賽”等活動,培養學生熱愛勞動、享受勞動的高尚情操。協調婦聯、共青團、農林、工信、科技、文旅、發展改革、總工會等部門,持續共建共享“市、區、校、班”四級勞動教育實踐載體和平臺,建立學生志愿勞動服務積分制,推動成立志愿家庭服務隊,鼓勵學生參加社會公益勞動動手實踐、出力流汗,接受鍛煉、磨煉意志,培養學生良好勞動品質。