春播秋收，寒來暑往，眼下又到了播種的季節。3月22日，安寧市第二中學的孩子們如往常一樣，手拿鐵鍬，按時來到學校的勞動教育實踐基地“上課”。在安寧市第二中學，到勞動教育實踐基地勞作是每個孩子的必修課。在“必修課”里，孩子們在季節變化中觀察莊稼的成長，體驗勞動的樂趣，同時培養學生艱苦奮斗的精神和熱愛勞動、珍惜糧食的優良品質。
“現在，一些種過田的莊稼人關于耕種的記憶都逐漸模糊了，更別說從來沒沾染過泥土的后輩們了……”安寧市第二中學楊春子老師介紹，“勞動的內容和分量要適合學生的年齡特點和個性特點，對男女生要照顧性別的差異和不同的要求，遵循力所能及、循序漸進的原則。在勞動中不要搞競賽，要提倡同學之間合作互助。”
“‘童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。’這是我們建議勞動實踐基地的初衷，也是安寧市第二中學‘五育并舉’的具體舉措。”安寧市第二中學校長沈燁介紹，“身處勞動實踐基地這片小天地，每一個孩子的眼里都閃爍著渴望與好奇，每一顆童心里都滿溢著天真和歡樂。也能讓孩子們更容易明白‘一粥一飯當思來之不易’‘自己動手，豐衣足食’的道理，并從勞動中汲取向上向善的力量。”
建立勞動教育實踐基地，把勞動納入學校“必修”課程，體驗農耕，關注農業。是該校為了充分發揮勞動教育的育人功能，引導學生學會尊重勞動，熱愛勞動，熱愛農業，激發更多有志青少年愛上現代農業，立志振興鄉村，值得期待。
據悉，目前，安寧市29所中小學，學生們在老師的指導下，于校園開辟了勞動教育實踐基地。即使條件“異常艱苦”的幼兒園，也紛紛開辟了“一米菜園”“花盆菜地”，孩子們在這里學習栽種，鋤地、播種、填土、澆水，充分體驗到耕種的樂趣。2022年，安寧市教育體育局將通過勞動教育，賦能“雙減”，加強綜合勞動實踐基地建設，聚焦孩子“實踐成長”，鼓勵學生加入到綜合勞動實踐基地農務活動中，感受勞動的艱辛、豐收的喜悅、懂得食物的可貴與來之不易。全面有效落實“雙減”政策,讓學生在豐富多彩而又有溫度的課后時光中,全能發展、健康成長。
