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如何推動與評估兒童營養健康教育?多省這樣開展 

放大字體  縮小字體 發布日期:2022-02-28  來源:食育網
核心提示:近年來,為了更好地適應兒童青少年日益增長的營養健康需求,我國陸續發布了《營養與健康學校建設指南》等多項政策給予指導建議。近期,湖南、江西等省份已經積極開展營養與健康學校建設工作。
    近年來,為了更好地適應兒童青少年日益增長的營養健康需求,我國陸續發布了《營養與健康學校建設指南》等多項政策給予指導建議。

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    中國學生營養與健康促進會受國家衛生健康委食品司委托,于2021年6月-12月組織開展了湖北、浙江、河北、深圳四?。ㄊ校I養與健康學校試點建設工作,形成了完整的試點工作經驗及試點工作路徑。

    國家衛生健康委食品司徐嬌處長曾在營養與健康學校試點建設工作總結及經驗交流會上表示,下一步全面推廣營養與健康學校建設工作

    近期,湖南、江西等省份已經積極開展營養與健康學校建設工作。

    湖南省衛健委、教育廳等四部門聯合印發《湖南省營養與健康學校建設試點工作方案》,將在全省范圍內開展營養與健康學校建設試點工作。

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    《方案》明確指出,每市州每年建設4-10所營養與健康學校,涵蓋城鄉小學、初中、高中和中等職業學校等四類學校,到2023年底覆蓋到所有縣市區,到2025年底全省營養與健康學校力爭達到400所。

    2月21日,在江西省衛健委和省教育廳的領導下,江西省疾病預防控制中心和江西省國民營養健康教育研究中心,在全省中小學范圍內開展“營養與健康示范學校”申報、評審工作。

    營養與健康學校建設評審主要通過組織管理、健康教育、食品安全、膳食營養保障、營養健康狀況監測、突發公共衛生事件應急、運動保障、公共環境建設八個項目進行考核。其中,健康教育占16%,考核標準包括五個方面:

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    改善學生營養健康,必須重視和加強食育教育。但是目前,食育仍是一個小眾行業,資源閉塞、資源缺乏、開展形式與內容相對單一、開展質量良莠不齊等等,是食育目前的一個現狀。所以,打通食育資源鏈接壁壘、有效學習成熟食育開展經驗顯得尤為重要。

    2022年4月23-24日2022 中國食育發展論壇將在山東濟南召開。

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    本次論壇將邀請長期從事食育理論研究的專家學者,及擁有豐富食育實踐經驗的團隊和個人,與大家一起深入了解國內相關政策,探討食育實踐情況與開展模式,分享食育資源,搭建行業交流和學習平臺,實現更好的政策落地以及資源聯動、落地、轉化等,推動中國食育發展。

    屆時,食育網還將聯合多家食育團隊共同發布《中國食育發展報告(2021)》

    相關鏈接:
【4月濟南】“2022 中國食育發展論壇”報名通道開啟
 

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